INTEGRITAS, ETOS KERJA DAN GOTONG ROYONG: NILAI-NILAI REVOLUSI MENTAL PADA BUKU TEKS PPKN

Abstract

Buku teks dapat dimanfaatkan sebagai upaya merepresentasikan nilai revolusi mental dalam bentuk
pendidikan karakter sehingga dapat menunjang dan menjadikan peserta didik menjadi pribadi yang baik
dan menghindari kenakalan remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan
metode analisis isi yang dilakukan pada dua buku teks kelas IX dengan bertujuan untuk mengetahui dan
melihat bagaimana nilai-nilai revolusi mental berupa nilai integritas, etos kerja, dan nilai gotong royong
dalam buku teks PPKn kelas IX dari penerbit puskurbuk dan dari penerbit erlangga. Berdasarkan tujuan
tersebut, hasil yang ditemui dari buku teks PPKn kelas IX dari penerbit puskurbuk ditemukan 43 pembahasan
atau sekitar 21,71% bagian sedangkan untuk buku teks PPKn kelas IX dari penerbit erlangga representasi
nilai-nilai revolusi mental ini ditemukan 49 pembahasan atau sekitar 24,74% bagian. Nilai persentase
tersebut menunjukan bahwa buku teks PPKn kelas IX dari penerbit erlangga memiliki pembahasan yang
lebih banyak tentang nilai revolusi mental jika dibandingkan dengan buku teks dari penerbit Puskurbuk.